Kortlægning af Synscenter Refnæs offentliggjort

Ny rapport kortlægger udviklingen i elevgrundlaget og de specialpædagogiske kompetencer til børn og unge med synshandicap på Synscenter Refsnæs. Resultaterne vil indgå i den evaluering af kommunalreformen, som regeringen er ved at fastlægge rammerne for.

Ministeriet for Børn og Undervisning har i samarbejde med Social- og Integrationsministeriet igangsat en kortlægning af Synscenter Refsnæs. Kortlægningen afdækker udviklingen i elevgrundlaget til Synscenter Refsnæs og vurderer betydningen heraf for fastholdelsen af de relevante specialkompetencer som grundlag for indsatsen til børn og unge med synshandicap.

Kortlægningen er nu afsluttet. Den peger på, at der er behov for at se nærmere på, om den bestående struktur for de regionale undervisningstilbud på synshandicapområdet i Danmark er den mest hensigtsmæssige i forhold til ressourceudnyttelse, administration og fastholdelse af den specialiserede ekspertise.

"Det er vigtigt, at der er ekspertise, så også børn og unge med sjældent forekommende handicap får den bedst mulige undervisning. Det tager jeg alvorligt, og derfor har ministerierne fået foretaget denne kortlægning," siger børne- og undervisningsminister Christine Antorini. "Samtidig er det vigtigt, at vi løser opgaverne bedst muligt. Derfor vil regeringen foretage en evaluering af kommunalreformen og den nuværende arbejdsdeling mellem kommuner, regioner og stat. Jeg vil tage kortlægningens resultater med i det arbejde, som regeringen netop nu er i gang med at fastlægge rammerne for."