Fagfornyelsens lærerpanel

Et panel på otte lærere understøtter ekspertgruppen for Fagfornyelsens arbejde med at udvikle deres anbefalinger til et format for folkeskolens fagplaner.

Formålet med lærerpanelet er bringe lærernes erfaringer med at planlægge og evaluere undervisning og anvende læreplaner ind i ekspertgruppens arbejde.

Lærerpanelet giver sparring på de produkter og anbefalinger, som ekspertgruppen udvikler, og kvalificerer ekspertgruppens diskussioner med konkrete eksempler og perspektiver fra den undervisning, folkeskolens fagplaner skal sætte rammen for.

Lærerpanelets medlemmer

• Anne Hammer, Sejs Skole, Silkeborg. Underviser i dansk, samfundsfag, håndværk og design
• Betina Hollen Tofting, Hedegårdsskolen, Brønderslev. Underviser i dansk, matematik, engelsk og idræt
• Christian Rye Sletbjerg, Dragør Skole, Dragør. Underviser i historie, geografi, biologi og matematik
• Lars Bechager, Skolen på Islands Brygge, København. Underviser i matematik, billedkunst, idræt og historie
• Lisbeth Berth, Vibeskolen afd. Aunslev, Nyborg. Børnehaveklasseleder
• Mikkel Aslak, Marienhoffskolen, Syddjurs. Underviser i teknologiforståelse i fagene og brug af digitale redskaber i undervisningen og er CFU-konsulent med fokus på it og medier
• Nicklas Bach, Herstedøster Skole, Albertslund. Underviser i musik, dansk og idræt
• Rikke Rask, Lindevangsskolen, Frederiksberg. Underviser i biologi, dansk, engelsk og natur/teknologi.

Lærerpanelets medlemmer er udpeget af Styrelsen for Undervisning og Kvalitet på baggrund af forslag fra Danmarks Lærerforening. Medlemmerne er udpeget med det sigte, at de tilsammen har solid undervisningserfaring inden for folkeskolens fag og fagblokke og med henblik på at skabe en ligelig kønsfordeling og repræsentation fra forskellige dele af landet.

Lærerpanelet forventes at mødes med ekspertgruppen tre til fire gange i løbet af 2024. På denne side offentliggør vi løbende dagsordner og opsamlinger fra lærerpanelets møder.