Børne- og Undervisningsministeriet iværksætter et forsøg med online-undervisning i kommunal regi for børn med langvarigt bekymrende fravær.
Forsøget skal understøtte, at eleverne hjælpes til at vende tilbage til det fysiske klassefællesskab på skolen ved hjælp af en trinmodel, hvor online undervisning er et delelement.
Formålet er at få eleverne hurtig tilbage i skole, men også at få mere viden om, hvordan online-undervisning kan hjælpe børn og unge tilbage til deres klassefællesskab.
Elever, der skal modtage online-undervisning, skal visiteres hertil.
Undersøgelse af langvarigt bekymrende fravær
Der sættes gang i en undersøgelse, som skal afdække omfanget af elever med langvarigt bekymrende fravær, samt årsagerne til fraværet.
En del af undersøgelsen indebærer også at lave en national definition af langvarigt bekymrende fravær.