Publikationer på tosprogsområdet | Børne– og Undervisningsministeriet

Hop til indhold

Publikationer og rapporter på tosprogsområdet

”Inspirationskatalog - Om modtagelse og undervisning af nyankomne elever”. Børne- og undervisningsministeriet 2022 (emu.dk)

”Viden Om Sprog og læsekompetencer hos tosprogede elever”. Undervisningsministeriet, 2018

”Viden Om Sprog og læsekompetencer- fokus nyankomne elever”. Undervisningsministeriet, 2018

”De frivillige nationale test i dansk som andetsprog – 5. og 7. klasse”. Undervisningsministeriet, 2018

"Hele vejen rundt om elevens sprog og ressourcer" - Vidensnotat og afdækningsmateriale til nyankomne og tosprogede elever 2017 (emu.dk)

”Gode eksempler – Artikelsamling om tosprogede børn og unge, der trives og lærer”. Undervisningsministeriet, 2017

”Basisundervisning i dansk som andetsprog på seks skoler”. Undervisningsministeriet, 2016

”Basisundervisning for tosprogede elever”. Undervisningsministeriet og Danmarks Evalueringsinstitut, 2016

”Dansk som andetsprog – gode eksempler fra fem frie grundskoler”. Undervisningsministeriet, 2009

”Plads til forskellighed – at arbejde med kultur og konflikt i folkeskolen”. Undervisningsministeriet, 2008

”Sproget med i alle fag – andetsprog og didaktik i folkeskolen”. Undervisningsministeriet, 2008

Større evalueringer, undersøgelser og kortlægninger

"Undervisning af flersprogede elever i folkeskolen". Danmarks Evalueringsinstitut 2023 (Eva.dk)

Evaluering af obligatoriske sprogprøver. Aarhus Universitet og Epinion, 2022 (pdf)

"PISA Etnisk 2018" VIVE, 2020 (vive.dk)

"Direkte indskrivning af nyankomne elever i almenklasser". Danmarks Evalueringsinstitut, 2019 (Eva.dk)

Skoleudvikling med fokus på sprog i al undervisning. SFI 2016 (Vive.dk)

PISA Etnisk 2012. KORA, 2014 (Vive.dk)

”Forskningskortlægning om læseindsatser overfor tosprogede elever" Syddansk Universitet for undervisningsministeriet, 2013 (pdf)

”Indsatser for tosprogede elever: Kortlægning og analyse”. SFI 2012 (Vive.dk)

"PISA København 2010". Aarhus Universitet og SFI, 2011 (edu.au.dk)

"Mehmet og Modkulturen - En undersøgelse af drenge med etnisk minoritetsbaggrund" Rambøll Management Consulting for Undervisningsministeriet, 2010 (pdf)

Hvad laver jeres barn i fritiden – pjece oversat til fem sprog

"Hvad laver jeres barn i fritiden? - Arabisk" (pdf) Pjece om fritidsaktiviteters betydning i forhold til dansktilegnelse og integration. Undervisningsministeriet, 2006

"Hvad laver jeres barn i fritiden? - Engelsk" (pdf) Pjece om fritidsaktiviteters betydning i forhold til dansktilegnelse og integration. Undervisningsministeriet, 2006

"Hvad laver jeres barn i fritiden? - Somali" (pdf) Pjece om fritidsaktiviteters betydning i forhold til dansktilegnelse og integration. Undervisningsministeriet, 2006

"Hvad laver jeres barn i fritiden? - Tyrkisk" (pdf) Pjece om fritidsaktiviteters betydning i forhold til dansktilegnelse og integration. Undervisningsministeriet, 2006

"Hvad laver jeres barn i fritiden? - Urdu" (pdf) Pjece om fritidsaktiviteters betydning i forhold til dansktilegnelse og integration. Undervisningsministeriet, 2006

Kontakt

Center for Folkeskole

Styrelsen for Undervisning og Kvalitet

Du kan kontakte os om generel vejledning om folkeskolen. Behandling af konkrete sager er et kommunalt ansvarsområde.

Du kan også søge information under Spørgsmål og svar om folkeskolen og Love og regler.

Hvis du er forælder og har brug for konkret rådgivning, kan du kontakte Forældrerådgivningen ved foreningen Skole og Forældre (foraeldreraadgivningen.dk).

Center for Folkeskoles telefon er åben tirsdag klokken 9-12 og torsdag klokken 12-15.

+45 33 92 51 88

Sidst opdateret: 30. oktober 2024