Baggrund for projekt om tidlig identifikation af elever i risiko for udvikling af alvorlige afkodningsvanskeligheder (herunder ordblindhed)
v/Trine Nobelius, Læringskonsulent, Center for Udgående Kvalitetsarbejde, Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling

Præsentation af Ordblinde-risikotest til elever i slutningen af børnehaveklassen og i løbet af 1. klasse
v/Anna Steenberg Gellert, Lektor, ph.d., Center for Læseforskning, Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab, Københavns Universitet

laeringskonsulenterne@uvm.dk

Sidst opdateret: 13. juli 2018