Midtvejs i folkeskolereformen
Denne rapport er en midtvejsmåling af den kommunale styring i forbindelse med folkeskolereformen. Flere kommuner har formuleret resultatmål, og den øgede målregulering bruges i høj grad til dialog.
Undersøgelsen er udført af KORA og finansieret af Undervisningsministeriet som en del af evaluering- og følgeforskningen af folkeskolereformen.