Skoleledelse i folkeskolereformens andet år
Graden af skolelederens deltagelse i pædagogiske ledelsesopgaver er i 2016 højere end i 2011, og flere skoleledere har gennemført en diplom- eller masteruddannelse.
Kortlægningsrapporten er udarbejdet af SFI som led i evaluerings- og følgeforskningsprogrammet til folkeskolereformen.