Notatets forside

Børn og unges brug af fritids- og klubtilbud

Folkeskolereformens længere skoledage har medført en debat om kvaliteten af fritids- og klubtilbuddene. Notatet handler om, hvad der ifølge litteratur på området kendetegner fritids- og klubtilbud af god kvalitet, og hvad der skal til, for at tilbuddene kan skabe trivsel og udvikling hos børn og unge.

Børn og unges brug af frtitids- og klubtilbud (pdf)

Sidst opdateret: 20. februar 2018