Lærernes arbejdstidsanvendelse opgøres ud fra to centrale indikatorer:

  1. Andel af lærernes arbejdstid med elevsamvær i henhold til reglerne om uddannelsestid
  2. Andel af lærernes arbejdstid med andre former for elevsamvær med et direkte læringsformål

Indikatorerne beregnes på baggrund af indberetninger fra institutionerne og tilsammen udtrykker de andelen af lærernes arbejdstid, som går med elevsamvær med et direkte læringsformål.

Sidst opdateret: 13. juli 2018