Dette statusnotat formidler indledende pointer fra interviews med elever om den specialpædagogiske støtte (SPS), de modtager på deres ungdomsuddannelser. Fokus er på elevernes udbytte af støtten, samt hvilke forhold der har betydning for deres udbytte. Notatet kan bruges af ungdomsuddannelsesinstitutioner til at kvalificere deres arbejde med SPS.
Dette statusnotat formidler indledende pointer fra interviews med elever om den specialpædagogiske støtte (SPS), de modtager på deres ungdomsuddannelser. Fokus er på elevernes udbytte af støtten, samt hvilke forhold der har betydning for deres udbytte. Notatet kan bruges af ungdomsuddannelsesinstitutioner til at kvalificere deres arbejde med SPS.
Download rapporten 'Elevperspektiver på den specialpædagogiske støtte på ungdomsuddannelserne' (pdf)
