De internationale evalueringer er en af måderne, vi kan orientere os om forholdene i og omkring de danske skoler. På disse sider kan du læse mere om de internationale undersøgelser, som Danmark deltager i.
OECD har til formål at fremme økonomisk vækst og beskæftigelse i medlemslandene, og uddannelse er et væsentligt politikområde i dette arbejde.
Læs mere om undersøgelsen, der måler skoleelevers kompetencer i alle OECD-landene.
International undersøgelse for lærere og skoleledere.
Progress in International Reading Literacy Study undersøger læsekompetencer i 4. klasse
PISA-PIAAC analyserer betydningen af uddannelse, socioøkonomisk baggrund og arbejde for unges livsforløb og læsefærdigheder cirka 12 år senere.
ICCS er en international undersøgelse af elevers forståelse af politik, demokrati og samfundsforhold i 8. klasse.
International Computer and Information Literacy Study (ICILS) er en undersøgelse af elevernes computer- og informationskompetence i 8. klasse.
Danmarks deltagelse i PIAAC gør det muligt at følge udviklingen i voksne danskeres færdighedsniveau over tid og sammenlignet med andre lande.
Trends in International Mathematics and Science Study undersøger kompetencer i matematik og naturfag.
