En ny test skal bidrage til, at elever i særlig risiko for ordblindhed identificeres så tidligt som muligt, så de kan modtage den rette støtte og undervisning.
En ny test, som kan opspore øget risiko for ordblindhed i 2. klasse, er nu klar til at blive taget i brug på landets skoler.
Den nye risikotest er et initiativ fra Ordblindepakke I fra 2019. Formålet med den første ordblindepakke var at understøtte, at elever med ordblindhed opdages tidligt, så de kan få den rette støtte gennem deres skolegang så tidligt, som muligt.
Testen er finansieret af Egmont Fonden og udviklet af Center for Læseforskning ved Københavns Universitet i samarbejde med Undervisningsministeriet
Vi ved, at børn og unge med ordblindhed er lige så dygtige som andre elever, hvis de får den rette og nødvendige hjælp. Derfor er det afgørende at forebygge udviklingen af ordblindhed så tidligt, som muligt. Testen her er endnu et rigtig godt redskab til skolerne, så de kan være på forkant med udfordringerne og sikre den rette støtte. Alle børn og unge skal have så lige forudsætninger, som muligt,” siger undervisningsminister Magnus Heunicke.
Risikotesten er ikke en egentlig ordblindetest, men en test, der har til formål at opspore elever med særlig risiko for at udvikle ordblindhed.
Den er et redskab udviklet til brug for læsevejledere og ordblindelærere på skolerne, som giver mulighed for at opspore elever i særlig risiko for ordblindhed. Testen er frivillig for skolerne at benytte, og den kan gennemføres i midten af 2. klasse.
Elever i risiko for ordblindhed kan tildeles ekstra støtte og særligt tilrettelagt læse- og staveundervisning. Det kan reducere læse- og stavevanskelighederne og forebygge ordblindhed.
Testen kan samtidig bruges til opfølgning med elever, som tidligere i skoleforløbet er blevet identificeret i risiko for at udvikle ordblindhed ved hjælp af test eller screening i børnehaveklassen og 1. klasse.
Elever kan testes for ordblindhed fra foråret i 3. klasse. Indtil nu har det derudover været muligt at teste for risiko for ordblindhed i børnehaveklassen og 1. klasse.
Risikotest for ordblindhed i 2. klasse udfylder dermed det hul, der er i dag mellem Risikotest for ordblindhed i børnehaveklasse og 1. klasse og Ordblindetesten, som kan anvendes fra foråret 3. klasse.
Udvikling af Risikotest for ordblindhed i 2. klasse er en del af et større forsknings- og udviklingsprojekt, som også havde til formål at udvikle og afprøve undervisningsforløb til elever i risiko for ordblindhed – og at dokumentere betydningen af sådanne forløb både på kort og langt sigt.
Deltag i webinar om Risikotest for ordblindhed i 2. klasse og hør mere om testen og sammenhængen til Ordblindetesten og Risikotest for ordblindhed i børnehaveklasse og 1. klasse.
Der er lanceret fem ordblindepakker. Du kan læse om dem her:
Titel: Undervisningsministeriet
Telefon: +45 22 40 09 30
(Du kan ikke sende sms til pressetelefonen)
Titel: Departementet
E-mail: uvm@uvm.dk
Telefon: +45 33 92 50 00
