Lektiehjælp og faglig fordybelse
En beskrivelse af reformelementet fra skoleledernes, lærernes, forældrenes og elevernes perspektiv.
Lektiehjælp og faglig fordybelse
Formålet med denne rapport er at beskrive og analysere, hvordan det er gået med skolernes implementering af lektiehjælp og faglig fordybelse, som blev en lovfæstet del af skoledagen, efter at folkeskolereformen trådte i kraft august 2014.
Hent publikation (pdf)