Ny evaluering af ordningen med én bedømmer ved folkeskolens skriftlige prøver fra Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd (VIVE). Evalueringen viser, at ændringer i karakterniveauet i perioden ikke entydigt kan tilskrives indførelsen af ordningen med én bedømmer.
En ny evaluering af ordningen med én bedømmer ved folkeskolens skriftlige prøver fra Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd (VIVE).
Evalueringen viser, at ændringer i karakterniveauet i perioden ikke entydigt kan tilskrives indførelsen af ordningen med én bedømmer.
Derudover viser den, at censorerne er overvejende positive over for ordningen, mens skoleledere og lærere er det modsatte.