God klasseledelse har indflydelse på både den faglige og den sociale udvikling for eleverne.
Tydelige sociale og faglige rammer, sanktionsmuligheder og ekspertgruppens anbefalinger.
Skolerne fastsætter ordensregler som skal sikre et trygt og godt læringsmiljø på skolerne. Undervisningsministeren fastsætter reglerne for reaktionsmuligheder.
