Første runde af Grundskolepanelet blev gennemført i foråret 2024, og resultaterne offentliggøres løbende. Undersøgelsen afdækker forskellige temaer.
Temaet undersøger bl.a. digitale enheder og læremidler i undervisningen, og rammerne for brugen af dem.
Temaet undersøger blandt andet ledelse og styringsmæssige rammer, pædagogisk ledelse og samarbejde samt lærerne og pædagogernes faglig selvtillid, anerkendelse og kompetenceudvikling.
Temaet undersøger blandt andet elevernes støtte og støttebehov, differentieret undervisning, skolernes organisering af arbejdet med og rammerne for at skabe inkluderende læringsmiljøer.
Temaet undersøger blandt andet praktisk- og anvendelsesorienteret undervisning, elevernes motivation og tilhørsforhold samt tilrettelæggelse og gennemførelse af undervisningen.
