Almen voksenuddannelse - hjemmesidevejledning

Læs vejledningen for hjemmesider.

Indhold

Udbud af almen voksenuddannelse (avu)

1 Indledning
1.1 Fagudbud
1.2 Læreplaner
1.3 Individuel kompetencevurdering (IKV)
1.4 Deltagerbetaling
1.5 Aktiv deltagelse og orden
1.6 Prøver og eksamen
1.7 Retningslinjer for fastholdelse
1.8 Kvalitetsudviklingssystem

Udbud af almen voksenuddannelse (avu)

Den følgende gennemgang af, hvilke oplysninger uddannelsesinstitutionernes har pligt til at have på deres hjemmesider, retter sig mod udbydere af almen voksenuddannelse, uanset om disse er voksenuddannelsescentre eller andre uddannelsesinstitutioner, der er godkendt hertil efter reglerne i lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse m.v.

1 Indledning

Voksenuddannelsescentrene samarbejder med hinanden og andre uddannelsesinstitutioner i lokale fællesskaber. Samarbejdet har til formål at sikre, at institutionerne udnytter deres ressourcer bedst muligt, og at de informerer og vejleder samordnet om deres samlede uddannelsesudbud.

Den samordnede information fritager imidlertid ikke den enkelte institution fra også at sikre, at oplysningerne kan findes på den enkelte udbyders hjemmeside.

Formkrav til institutionernes hjemmesider

Denne vejledning indeholder ikke specifikke formkrav til, hvordan institutionen opfylder sin oplysningspligt, men alle skal iagttage disse generelle anvisninger:

  1. Oplysningerne skal være lette at finde, og det skal være overskueligt at orientere sig på hjemmesiden. Det betyder i praksis, at vigtig information kan tilgås nemt og uden for mange klik.
  2. Det er tilladt at bruge links til andre websider, når oplysninger skal gøres tilgængelige på udbydernes hjemmeside. Når der anvendes links, skal disse løbende opdateres, og links skal så vidt muligt føre direkte til de relevante oplysninger og ikke til en overordnet hjemmesideadresse, hvor brugeren selv må søge videre efter oplysningerne.
  3. Oplysningerne skal være at finde på institutionens hjemmeside. Institutionen opfylder ikke oplysningskravene ved alene at meddele de påkrævede informationer via sociale medier.
  4. Endelig må institutionen i sagens natur ikke have oplysninger på sin hjemmeside, der enten er ulovlige, fejlagtige, vildledende eller som i øvrigt strider mod god markedsføringsskik.
Oplysninger på institutionens lokale intranet

Der er i udgangspunktet intet til hinder for, at institutionen kan linke til sit intranet.

Det er imidlertid en naturlig forudsætning, at de pågældende sider er offentligt tilgængelige og ikke kræver brug af password.

Hvis der linkes til institutionens intranetsider, skal det derfor sikres:

  • at oplysningerne på intranettet kan tilgås af offentligheden uden brug af særligt password,
  • at eventuelle dokumenter/filer kan åbnes uden password,
  • at der kun gives adgang til de dele af intranettet, der ikke indeholder fortrolige oplysninger om elever eller medarbejdere.
Tjekliste med nøgleord

Til vejledningen knytter sig en tjekliste med en oversigt over nøgleord, der følger vejledningens opbygning og systematik.

Det er formålet med tjeklisten, at den skal fungere som en opsummering af selve vejledningen og bidrage til at skabe et hurtigt overblik. Den er tænkt som et arbejdsredskab for institutionen i forbindelse med opdatering og vedligeholdelse af hjemmesideoplysningerne.

Henvisning og links til regler

I tjeklisten findes også henvisninger til de regler, som oplysningskravene er reguleret i, samt informationer om, hvor man kan finde yderligere oplysninger om det pågældende emne.

Links til love og bekendtgørelser på retsinformation.dk er indsat via hyperlink i tjeklisten og samlet i et afsnit under tjeklisten.

Det skal understreges, at det i alle tilfælde er udbyderens eget ansvar at gøre sig bekendt med de til enhver tid gældende regler for det institutions- og uddannelsesområde, udbyderen har udbudsret til, og herunder også ved efterfølgende revisioner af reglerne, selvom de ikke fremgår af oversigten. 

1.1 Udbudsgodkendelse

Institutionen skal på sin hjemmeside informere om det aktuelle fagudbud. Informationen skal opfylde de nedenstående krav til indhold.

Kernefag

Institutionen skal mindst én gang årligt annoncere kernefagene: Dansk, dansk som andet sprog, engelsk, matematik, naturvidenskab, historie eller samfundsfag og tysk eller fransk.

Tilbudsfag

Institutionen skal medvirke til et alsidigt udbud af tilbudsfagene: Billedkunst, formidling, grundlæggende it, idræt, latin, livsanskuelse, psykologi samt samarbejde og kommunikation.

Fagelementer

Fagudbuddet kan omfatte elementer af fag fra fagrækken. Et fagelement skal udgøre en afgrænset enhed og kan udgøre indtil halvdelen af det pågældende fags uddannelsestid.

Institutionen skal for det enkelte fagelement udarbejde en beskrivelse af indholdet, der skal ligge inden for det pågældende fags mål. Kursisterne skal gøres bekendt med indholdsbeskrivelsen.

Nærmere oplysninger om reglerne for udbud af fagelementer findes i ministeriets vejledning til avu-bekendtgørelsen kapitel 3.

Introducerende undervisning

Såfremt institutionen tilrettelægger introducerende undervisning, skal det af annonceringen fremgå, at deltagelse i den introducerende undervisning ikke forudsætter, at kursisten følger anden undervisning eller skal deltage i den introducerende undervisning som en forudsætning for optagelse på fag i den ordinære undervisning.

Det skal desuden fremgå, at deltagelse i introducerende undervisning er vederlagsfri.

1.2 Læreplaner

I henhold til lov om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelserne m.v. skal institutionen på sin hjemmeside informere om blandt andet aktuelle uddannelser, uddannelsesmål, fagudbud og læseplaner mv.

På avu er der ikke læseplaner, men det skal være muligt for offentligheden at orientere sig i læreplanerne for de aktuelle fagudbud på institutionens hjemmeside, evt. via link til uvm.dk.

1.3 Individuel kompetencevurdering (IKV)

Et voksenuddannelsescenter eller anden uddannelsesinstitution, der er godkendt til at udbyde almen voksenuddannelse, skal give enhver mulighed for at få foretaget en individuel kompetencevurdering i forhold til målene for de enkelte fag på niveauerne G-D, der indgår eller kan indgå i almen voksenuddannelse.

Institutionen offentliggør på sin hjemmeside metoder og procedurer for den individuelle kompetencevurdering.

1.4 Deltagerbetaling

Institutionen skal opkræve almindelig eller forhøjet deltagerbetaling af kursister ved almen voksenuddannelse (avu) for deltagelse i undervisning og prøver samt af selvstuderende opkræve betaling for at aflægge prøve. Den almindelige og den forhøjede deltagerbetaling skal på en lettilgængelig måde være oplyst på institutionens hjemmeside.

Institutionen skal oplyse prisen ved fuld deltagerbetaling for kursister med en videregående uddannelse.

1.5 Aktiv deltagelse og orden

For at sikre kursisternes aktive deltagelse i undervisningen fastsætter institutionen regler om aktiv deltagelse og orden, samt mulige konsekvenser ved overtrædelse af reglerne, herunder mulighed for bortvisning. Derudover fastsætter institutionen regler om dokumentation for og registrering af kursisternes aktive deltagelse. Reglerne om aktiv deltagelse og orden skal fremgå af institutionens hjemmeside og oplyses til kursisten ved optagelsen.

1.6 Prøver og eksamen

Institutionen skal fastsætte lokale eksamensregler, som skal offentliggøres på institutionens hjemmeside. Reglerne skal desuden være tilgængelige for eksaminanderne i god tid inden prøveterminen, så de har mulighed for at orientere sig om de gældende regler. 

1.7 Retningslinjer for fastholdelse

Institutionen skal udarbejde retningslinjer for fastholdelsesarbejdet, herunder om nedbringelse af frafald og procedurer ved omvalg eller frafald.

Det følger af lov om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelserne m.v., at uddannelsesinstitutionerne har pligt til at oplyse om indsatsområder på institutionens hjemmeside. Dette gælder også retningslinjer for fastholdelsesarbejdet.

1.8 Kvalitetsudviklingssystem

Institutionerne skal anvende et system til kvalitetsudvikling og resultatvurdering af uddannelsen og undervisningen for at styrke institutionens mulighed for at varetage ansvaret for uddannelsen. Kravene fremgår af bekendtgørelse om kvalitetsudvikling og resultatvurdering i almen voksenuddannelse (avu).

Kvalitetssystemet skal omfatte regelmæssige selvevalueringer af institutionens valgte nøgleområder. Alle nøgleområder skal evalueres mindst hvert tredje år.

Opfølgningsplaner

Institutionen skal mindst hvert tredje år udarbejde skriftlige opfølgningsplaner på baggrund af selvevalueringen.
Opfølgningsplanen skal bygge på dokumentationen fra selvevalueringen og beskrive ændringsbehov, kvalitetsmål, konkrete handlinger, som institutionen iværksætter som led i opfølgningen, samt tidsplanen herfor. 

De seneste to opfølgningsplaner skal være tilgængelige på institutionens hjemmeside. 


Kontor for Forberedende Uddannelser og Efteruddannelser

Styrelsen for Undervisning og Kvalitet