Fra næste skoleår kan landets folkeskoler deltage i et forsøg med at skabe trygge læringsfællesskaber. Målet er at mindske udadreagerende og konfliktfyldt adfærd.
Fra skoleåret 2026/27 kan folkeskoler deltage i et nyt landsdækkende forsøg med afprøvning af måder til at skabe trygge fællesskaber i undervisningen. Forsøget skal blandt andet give viden om, hvordan et tættere samarbejde mellem lærere og medarbejdere fra pædagogisk-psykologisk rådgivning (PPR) kan bidrage til at forebygge og foregribe konflikter og udadreagerende adfærd i klassen.
Vi skal beskytte fællesskabet og nedbringe vold og trusler i folkeskolen. Derfor skal vi blive bedre til at forebygge udadreagerende adfærd og sætte ind, før problemerne vokser sig store. Jeg er derfor meget glad for dette forsøg og håber, at mange kommuner vil deltage”, siger børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye.
Forsøget gennemføres i efteråret 2026 og henvender sig til 4. klasser, der oplever vedvarende udfordringer med trivsel og tryghed i læringsmiljøet.
Forsøget indebærer en 10-ugers indsats med ugentligt samarbejde og sparring mellem en PPR-medarbejder og to lærere fra de deltagende klasser. Sammen skal de planlægge og gennemføre fællesskabsorienterede indsatser, der skal styrke det sociale og faglige fællesskab i klassen. Det kan fx være struktureret gruppearbejde, fælles klassesamtaler om trivsel eller målrettede øvelser, der styrker elevernes samarbejde.
Som en del af forsøget modtager lærerne og PPR-medarbejderen desuden et kompetenceudviklingsforløb med fokus på at styrke tværfagligt samarbejde om fællesskabsorienterede indsatser.
Formålet med det tætte samarbejde er at give lærerne bedre forudsætningerne for at imødekommende udfordringer i klassen gennem bedre adgang til specialpædagogiske kompetencer og sparring.
Kommunen får tilskud til at dække udgifterne til samarbejdet mellem PPR og klasseteamet og til at deltage i forsøgets evalueringsaktiviteter. Der er afsat i alt 5,5 mio. kr. til forsøget, som løber frem til 2028.
Kommuner kan tilmelde skoler til forsøgene i perioden den 20. februar til 23. marts 2026.
Samlet kan ca. 120 klasser deltage i forsøget. Af dem kan 50 klasser deltage som indsatsklasser, der skal afprøve selve forsøgsindsatsen. Derudover kan 70 klasser deltage som sammenligningsklasser, der kun indgår i evalueringsaktiviteterne i forbindelse med forsøget. Det afgøres ved lodtrækning, hvilke klasser der skal deltage som hhv. indsatsklasser og sammenligningsklasser.
De deltagende skoler forventes af få besked i starten af maj 2026, så de har mulighed for at planlægge det kommende skoleår.
Det er obligatorisk for de deltagende skoler at deltage i evalueringen af forsøget. Evalueringen skal give ny viden om, hvordan styrket samarbejde mellem lærere og PPR kan fremme elevernes deltagelse, trivsel og læring samt understøtte opbygningen af trygge læringsfællesskaber.
Tilmeldingen sker via puljeudmeldingen til forsøget.
Yderligere detaljer om forsøget vil fremgå af puljevejledningen. STUK vil besvare eventuelle spørgsmål, når puljen er udmeldt.
Titel: Børne- og Undervisningsministeriet
Telefon: +45 22 40 09 30
(Du kan ikke sende sms til pressetelefonen)
Titel: Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
E-mail: Stuk.KVP@stukuvm.dk
Telefon: + 45 23 66 79 54
Telefontider:
Tirsdag - fredag kl. 9-11.30.
