I folkeskolens undervisning indgår tre obligatoriske emner.
Tre obligatoriske emner indgår i undervisningen i folkeskolen fra børnehaveklassen til og med 9. klasse:
Emnerne er ikke tillagt et selvstændigt timetal, men indgår som en del af undervisningen i børnehaveklassen og de obligatoriske fag i 1.-9. klasse.
Undervisningen i samtlige obligatoriske emner er opdelt i tre trinforløb:
Det påhviler skolelederen at træffe beslutning om, hvilke fag undervisningen i de obligatoriske emner skal foregå i.
Fra 1. januar 2025 er både færdigheds- og vidensområder og færdigheds- og vidensmål vejledende. Fagenes formål, kompetenceområder, kompetencemål, opmærksomhedspunkter i dansk, matematik og børnehaveklassen og kanonlister er fortsat bindende. Fælles Mål, faghæfter, læseplaner og undervisningsvejledninger er ikke opdaterede ift. de nye regler. De gældende Fælles Mål kan findes i Fælles Mål-bekendtgørelserne for folkeskolens fag og emner samt børnehaveklassen.
Fra 1. august 2025 er der ikke længere krav om at udarbejde læseplaner i folkeskolen. Børne- og Undervisningsministeriets vejledende læseplaner kan fortsat bruges af de skoler, der ønsker det.
Emnet færdselslære er et obligatorisk emne i folkeskolen fra børnehaveklasse til 9. klasse. Undervisningen er opdelt i tre trinforløb: Børnehaveklasse til 3. klasse, 4.- 6. klasse og 7.- 9. klasse.
Eleverne skal i emnet færdselslære udvikle kompetencer til at færdes sikkert og ansvarsfuldt i trafikken uden risiko for sig selv og andre og kunne yde førstehjælp i færdselsrelaterede ulykkessituationer.
Færdselslære omfatter to kompetenceområder: Trafikal adfærd og ulykkeshåndtering.
Læs mere om færdselslære på emu.dk.
Hent Fælles Mål for færdselslære (pdf)
Læs mere om fagets formål og find inspiration til faget (emu.dk)
Emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab er et obligatorisk emne i folkeskolen fra børnehaveklasse til 9. klasse. Undervisningen er opdelt i tre trinforløb: Børnehaveklasse til 3. klasse, 4.- 6. klasse og 7.- 9. klasse.
Eleverne skal i emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab udvikle kompetencer til at fremme sundhed og trivsel. Eleverne skal opnå forståelse for den betydning, som livsstil og levevilkår har for sundhed og trivsel, samt af samspillet mellem sundhed, seksualitet og familieliv.
Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab omfatter to kompetenceområder: Sundhed og trivsel samt køn, krop og seksualitet.
Læs mere om sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab (emu.dk)
Hent Fælles Mål for Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab (pdf)
Læs mere om fagets formål og find inspiration til faget (emu.dk)
Emnet uddannelse og job er et obligatorisk emne i folkeskolen fra børnehaveklasse til 9. klasse. Undervisningen er opdelt i tre trinforløb: Børnehaveklasse til 3. klasse, 4.- 6. klasse og 7.- 9. klasse.
Uddannelse og job skal udfordre eleverne på deres uddannelsesvalg, og de skal opnå et generelt samfundskendskab og en forståelse for arbejdsmarkedet. Uddannelse og job skal også sikre eleverne en viden om ungdomsuddannelserne, og hvilke job- og karrieremuligheder som de forskellige ungdomsuddannelser kan føre til.
Eleverne skal i emnet uddannelse og job opnå kompetencer til at træffe karrierevalg på baggrund af egne ønsker og forudsætninger, forståelse for betydningen af livslang læring samt alsidig viden om uddannelses- og erhvervsmuligheder.
Uddannelse og job omfatter tre kompetenceområder: Personlige valg, fra uddannelse til job og arbejdsliv.
Læs mere om uddannelse og job (emu.dk)
Hent Fælles Mål for uddannelse og job (pdf)
Læs mere om fagets formål og find inspiration til faget (emu.dk)
§ 7, stk. 1, om de obligatoriske emner
§ 45 om skolens leder
Læs Lov om folkeskolen (retsinformation.dk)
§§ 21-23, om de obligatoriske emner
E-mail: STUK@stukuvm.dk
Telefon: +45 33 92 51 88
