En fri grundskole skal have skriftlige mål og planer for undervisningen.
En fri grundskole skal have slutmål og undervisningsplaner for deres undervisning. Der er flere forskellige måder at fastsætte mål og planer på, fx:
Skolen skal offentliggøre sine mål og planer for undervisningen på skolens hjemmeside.
En fri grundskole skal som minimum formulere slutmål og udarbejde undervisningsplaner for de fagområder, man i folkeskolen normalt inddeler fagene i: Det humanistiske fagområde, det naturfaglige område og det praktisk musiske fagområde. Skolen skal også sætte mål for de tre obligatoriske emner.
En skole kan også sætte slutmål for hvert fag og udarbejde tilhørende undervisningsplaner. For nogle fag er der desuden krav om at fastsætte delmål.
Skolens slutmål er en form for pejlemærker. Altså en beskrivelse af de færdigheder og den kunnen, eleverne forventes at have fået, når de afslutter undervisningen i et bestemt fag eller fagområde. Slutmålene skal svare til de samlede kompetencemål for hvert fag i folkeskolens Fælles Mål.
Skolens slutmål skal kunne sammenlignes med folkeskolens kompetencemål. En fri grundskole beslutter selv, hvordan slutmålene skal udformes. Skolen kan vælge at samle slutmålene for nogle fag eller et helt fagområde i en enkelt tekst, for eksempel for naturfagene.
Skolens slutmål behøver ikke være ligeså omfattende eller detaljeret beskrevet som folkeskolens kompetencemål.
Det væsentlige er, at målene udfærdiges på en måde, så det bliver tydeligt, at en elev, som går på en fri grundskole, samlet set har samme mulighed for at tilegne sig kompetencer, som hvis eleven havde gået i en folkeskole. Eleven skal have de samme muligheder for at kunne fortsætte på en ungdomsuddannelse efter grundskolen, som hvis eleven havde gået på en folkeskole.
Skolen skal også opstille mål for undervisningen i folkeskolens obligatoriske emner; færdselslære, sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab og uddannelse og job.
En fri grundskole skal fastsætte delmål for fagene dansk, regning/matematik, engelsk, geografi, biologi og fysik/kemi i det samlede undervisningsforløb.
Et delmål er en angivelse af undervisningens mål for elevernes tilegnelse af specifikke kompetencer undervejs i skoleforløbet. Delmålene skal lede frem mod de slutmål, skolen har formuleret for fagene.
Der vil ikke altid kunne foretages en direkte sammenligning mellem en fri grundskoles delmål og Fælles Måls kompetencemål efter fx 2, 4. og 6. klasse.
Hvis en fri grundskole fx har valgt, at sprogundervisning skal begynde senere, end det sker i folkeskolen, kan progression for undervisningen være anderledes end den, der gælder i folkeskolen.
Skolen skal lave undervisningsplaner, der beskriver udviklingen hen mod slutmålene. En fri grundskoles undervisningsplaner svarer til læseplanerne for folkeskolen. I planerne skal der stå, på hvilket klassetrin eller alderstrin, man arbejder med de forskellige emner og fagområder.
Undervisningsplanerne skal også beskrive, hvordan skolens undervisning støtter elevernes alsidige udvikling.
Hvis skolen har valgt at formulere egne mål – herunder slutmål, delmål og undervisningsplaner – skal den som minimum lave tre undervisningsplaner; en for hvert fagområde; Det humanistiske fagområde, det naturfaglige område og det praktiske musiske fagområde.
En skole kan vælge at udarbejde mål i nogle fag og følge folkeskolens Fælles Mål i de resterende fag.
I dette tilfælde skal skolen udarbejde slutmål og undervisningsplaner for de fag, skolen har valgt selv at udarbejde mål for. Hvis fagene inkluderer dansk, regning/matematik, engelsk, geografi, biologi eller fysik/kemi, skal der desuden udarbejdes delmål for disse fag.
Hvis skolen følger folkeskolens Fælles Mål, men i nogle fag eller dele af fag har valgt at formulere egne mål eller egne undervisningsplaner, skal det fremgå tydeligt af hjemmesiden.
En fri grundskole kan vælge at følge folkeskolens Fælles Mål. Hvis skolen følger Fælles Mål, skal det fremgå af skolens hjemmeside.
Hvis en fri grundskole ikke har tydeliggjort mål og planer for undervisningen på hjemmesiden, gælder Fælles Mål for undervisningen.
Titel: Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
E-mail: kfs@stukuvm.dk
Telefon: +45 33 92 53 33
Du kan kontakte os om generel vejledning om fri- og privatskoler, efterskoler og frie fagskoler.
Styrelsen er ikke en klageinstans, hvor forældre og elever kan klage over enkelte skoler. Dermed foretager styrelsen heller ikke konkrete vurderinger af skolers håndtering af enkeltsager.
Hvis du er forældre og har brug for konkret rådgivning, kan du også kontakte Forældrerådgivningen (foraeldreraadgivningen.dk).
Telefonen er åben tirsdag-torsdag kl. 9-12.
