Rapporten sætter fokus på, hvordan det står til med læring, trivsel og overgang til ungdomsuddannelse blandt eleverne i specialundervisningstilbud efter folkeskolereformen.
Denne rapport undersøger udviklingen i elevernes læring og trivsel i løbet af de første 4 år efter folkeskolereformens igangsættelse.
Denne rapport undersøger udviklingen i og betydning af reformens elementer for elevernes faglige resultater og trivsel fire år inde i folkeskolereformen.
Et lodtrækningsforsøg med fokus på undersøgelsesorienteret dansk- og matematikundervisning.
Rapport fra Udvalget om ligestilling i dagtilbud og uddannelse, som anbefaler større bevidsthed om køn og ligestilling.
Søg i arkivet
