Beskrivelse og vurdering af partsstyringen og dialogen med uddannelsesinstitutionerne i VEU-systemet. Analyse gennemført af Plougmann-Copenhagen og Oxford Research for ekspertgruppen for voksen-, e...
Analyse af beskæftigelsessystemets brug og efterspørgsel efter voksen- og efteruddannelse. Lavet af Rambøll.
Vejledning om de nationale test til lærere som underviser elever med særlige behov.
En række anbefalinger og forslag vedrørende skoleledernes fremtidige kompetencebehov og uddannelsestilbud.
Samlet evaluering af FastholdelsesTaskforcen, som Rambøll og NCK har gennemført efter opdrag fra Undervisningsministeriet.
Årsstatistikken beskriver udviklingen og de seneste tendenser inden for praktikpladsområdet i 2016.
Denne rapport evaluerer forsøget med ordforslagsprogrammer for elever med specifikke stavevanskeligheder. Udarbejdet af DAMVAD Analytics.
I denne rapport præsenterer Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) en undersøgelse af lærere og pædagogers samarbejde om undervisningen i folkeskolen.
Udspil til reform af de forberedende tilbud der skal forenkle og styrke indsatsen over for de unge, som ikke følger den lige vej fra grundskolen eller 10. klasse og videre til en ungdomsuddannelse...
Inspirationskatalog som kan bruges til at inspirere kommuner og skoler til at skabe deres egne løsninger, som giver nyankomne elever de bedste muligheder for at deltage sprogligt, fagligt og social...
Søg i arkivet
