Find udgivelser fra EVA - Danmarks Evalueringsinstitut på undervisningsområdet fra perioden 2016-2026.
Udgivelser fra før 2016 kan findes på Det Kongelige Biblioteks hjemmeside (kræver forskeradgang). Udgivelser på børne-området kan findes på Børne-, Ældre- og Boligministeriets hjemmeside. Udgivelser, der omhandler videregående uddannelser kan findes på Uddannelses- og Forskningsstyrelsens hjemmeside.
Gruppearbejde fylder en stor del af skoledagen for de danske elever i folkeskolen. Men det er en undervisningsform, som kan være udfordrende at få til at fungere, og som stiller særlige krav til bå...
I rapporten kan du læse om, hvordan lærerne på de gymnasiale uddannelser samarbejder om undervisningen, og hvilken rolle pædagogisk ledelse spiller i den sammenhæng.
Rapporten giver en status over foreløbige resultater og implementeringen af reformen på alle fire gymnasiale uddannelser samt en dybdegående evaluering af foreløbige resultater og implementeringen...
Denne evaluering samler op på erfaringerne med en række forsøg på erhvervsskoler, der udbyder Grundforløbets 1. del på satellitafdelinger i områder med svag uddannelsesdækning. Evalueringen undersø...
I denne rapport har EVA undersøgt elevernes syn på 10. klasse. Undersøgelsen viser, at mange elever oplever, at de løfter sig fagligt i 10. klasse. Især de fagligt svageste angiver, at det ekstra s...
Dette notat indeholder resultaterne af en midtvejsevaluering af Læring, der ses 2 (LDS2). Midtvejsevalueringen konkluderer, at LDS2 har et klart potentiale som en indsats, der kan udvikle undervisn...
Denne rapport analyserer de danske resultater af OECD's internationale undersøgelse TALIS 2018 (Teaching and Learning International Survey). Undersøgelsen afdækker lærere og skolelederes oplevelse...
Dette inspirationsmateriale forsøger med et empirisk udgangspunkt at komme nærmere de to centrale spørgsmål: 1.Hvad betyder kreativitet i en gymnasiekontekst? 2.Hvordan kan man som lærer arbejde m...
Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) præsenterer i denne rapport resultaterne af en undersøgelse om kreativitet i gymnasiet. Undersøgelsen bidrager med viden om, hvordan gymnasielærere på tværs af fa...
I dette magasin sætter vi temaet og begrebet at lære at lære under lup gennem interviews med seks forskellige forskere inden for pædagogik og uddannelse. Hver forsker har sit eget perspektiv på, hv...
Søg i arkivet
