Find udgivelser fra EVA - Danmarks Evalueringsinstitut på undervisningsområdet fra perioden 2016-2026.
Udgivelser fra før 2016 kan findes på Det Kongelige Biblioteks hjemmeside (kræver forskeradgang). Udgivelser på børne-området kan findes på Børne-, Ældre- og Boligministeriets hjemmeside. Udgivelser, der omhandler videregående uddannelser kan findes på Uddannelses- og Forskningsstyrelsens hjemmeside.
Denne rapport indeholder resultaterne af en undersøgelse af undervisningspraksis i udskolingen. Hvordan tager den daglige undervisning i udskolingen sig ud i praksis? Hvordan opleves den af de lære...
Dette redskab tager udgangspunkt i, når I på skolen gennemfører læringskonferencer eller lignende møder mellem skolens ledelse og fagprofessionelle. Redskabet viser, hvordan I kan inddrage data på...
Med årshjulet kan I skabe sammenhæng mellem data, møder og undervisning. Til inspiration i jeres arbejde med data, har vi i denne version givet et eksempel på, hvordan årshjulet fx kan udfyldes.
At sikre god skoleudvikling er en central, men også kompleks opgave for både skolens ledelse og de fagprofessionelle. Forskning og erfaringer fra praksis viser, at det at inddrage viden og data i s...
Denne rapport undersøger optagelsesprocessen som følge af de nye adgangskrav til de gymnasiale uddannelser, der blev indført i foråret 2019. I undersøgelsen ser Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) n...
Gruppearbejde kan styrke elevernes samarbejdskompetencer, sociale relationer og faglige udvikling, men arbejdsformen stiller særlige krav til både elever og lærere. Fordyb dig i EVA's undersøgelse...
I denne rapport kan du læse resultaterne af EVA's undersøgelse af aktivitet, deltagerprofil og videre uddannelsesforløb på Forberedende Voksenundervisning (FVU). På ti år er antallet af deltagere p...
Dette katalog præsenterer inspiration til, hvordan skoler med eux-forløb kan forbedre rammerne for arbejdet med at styrke den faglige synergi på tværs af fag i eux-forløb. Kataloget giver inspirati...
I denne undersøgelse afdækker vi, hvordan begrebet praksisfaglighed kan forstås, og hvordan man kan komme nærmere et egentligt vidensgrundlag for at styrke praksisfaglighed i skolen. Undersøgelsen...
I denne rapport præsenterer EVA den afsluttende evaluering af Demonstrationsskoleprojektet DiDaK (Digital Dannelse og Kompetenceudvikling), som er gennemført i perioden 2017 til foråret 2019. DiDaK...
Søg i arkivet
