Dette notat fra SFI er anden kortlægning af skoleledelsens rolle i forbindelse med implementeringen af folkeskolereformen.
Som led i ministeriets evaluerings- og følgeforskningsprogram for folkeskolereformen har SFI udarbejdet en kortlægningsrapport om elvernes trivsel.
EVA har i skoleåret 2015/16 undersøgt, hvordan ledere, lærere og pædagoger på fem skoler arbejder med understøttende undervisning.
Denne kortlægningsrapport er udarbejdet af KORA som led i ministeriets evaluerings- og følgeforskningsprogram til folkeskolereformen.
Erfaringer fra arbejdet med unge i udsatte boligområder, Brug for alle unge.
Søg i arkivet
