Færdighedstestene i dansk som andetsprog på 5. og 7. klassetrin består af to dele, der fokuserer på henholdsvis tekstforståelse og sprogforståelse.
Formålet med at teste i sprogforståelse i dansk som andetsprog er at give indsigt i elevers forståelse af et varieret hverdags- og førfagligt ordforråd samt et alderssvarende fagligt ordforråd. Testen giver også indblik i elevers forståelse af indhold udtrykt gennem forskellige sætningstyper, ordsammensætninger og bøjningsformer, samt elevers evne til at forstå og genkende sprogbrug i udvalgte skole- og hverdagssituationer på klassetrinnet.
Deltesten i sprogforståelse afdækker elevernes færdigheder inden for:
Formålet med at teste i tekstforståelse i dansk som andetsprog er at give indsigt i elevers forståelse af tekster på både mikro-og makroniveau. Testen giver også indblik i elevers skabelse af sammenhænge fra ordniveau til genreniveau, samt elevers evne til at drage konklusioner på baggrund af sproglig viden og baggrundsviden i typiske tekster anvendt på klassetrinnet.
Deltesten i sprogforståelse afdækker elevernes færdigheder inden for:
De frivillige færdighedstest er digitale og selvrettende.
Se eksempler på, hvordan opgaver i testene ser ud i demoopgaver (fnft.dk)
Kontor for Prøver, Eksamen og Test
Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
